ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ
(ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ)
З досвіду власних напрацювань автор окреслює теоретичні основи та прак-тичні пропозиції, що забезпечать підготовку вчителя математики до інновацій-ної діяльності в профільній школі.
